CURSO DE BACHILLER EN COLEGIO SAN PABLO
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ALUMNOS QUE HAN CURSADO LOS ESTUDIOS DE BACHILLER EN COLEGIO SAN PABLO
Pide referencias sobre cursos. BACHILLER Buscar alumnos por año del curso: 2020 / 2018 / 2015 / 2014 / 2012 / 2011 / 2007 / 2004 / 2003 / 2002 / 1998 / 1994 / 1992 / 1990 / 1981 / Todos los años
| Curriculum Vitae nº 868896 Granada , Nicaragua Título: Bachiller en ciencias y letras - Año: 1998 - Nivel de estudios: BUP / COU (Bachillerato) / Secundaria Área de estudios: -- Selecciona -- Todo lo relacionado al bachillerato y un diploma en Operador en micro computadoras | Ver Curriculum vitae |
| | Curriculum Vitae nº 479110 Zarate , Argentina Título: Bachiller en ciencias naturales - Año: 2011 - Nivel de estudios: BUP / COU (Bachillerato) / Secundaria Área de estudios: Ciencias de la Salud Manejo de word.
Manejo de excel.
Conocimiento de fisica.
Conocimiento de quimica.
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| | Curriculum Vitae nº 1264029 Zárate , Argentina Título: Bachiller - Año: 2014 - Nivel de estudios: BUP / COU (Bachillerato) / Secundaria Área de estudios: Arte y Humanidades | Ver Curriculum vitae |
| | Curriculum Vitae nº 732878 Machiques , Venezuela Título: Bachiller - Año: 2007 - Nivel de estudios: BUP / COU (Bachillerato) / Secundaria Área de estudios: Ciencias Sociales | Ver Curriculum vitae |
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Valoración de Curso Bachiller por parte de sus alumnos en COLEGIO SAN PABLO | Aspectos valorados por los alumnos | 1 estrella Muy mal o muy bajo, 2 estrellas mal o bajo, 3 estrellas regular, 4 estrellas bien o alto, 5 estrellas Muy bien o muy alto | Nivel alcanzado para Educación reglada
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Valoración por cursos | La organización del curso ha sido
| El nivel de los contenidos ha sido
| La utilidad de los contenidos aprendidos
| La utilización de casos prácticos
| La utilización de medios audiovisuales
| La utilización de dinámicas de grupo
| La comodidad del aula | El ambiente del grupo de alumnos
| La duración del curso ha sido | El horario realizado ha sido | El material entregado ha sido | En general, el curso te ha parecido | Pon tus Reseñas para el centro |
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