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Curriculum vitae de los antiguos alumnos que han estudiado en UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

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ALUMNOS QUE HAN CURSADO ESTUDIOS EN UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA


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Curriculum VitaeCurriculum Vitae nº 97863
Cáceres , España Título: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria (Asignatura :Inglés) - Año: 2010 - Nivel de estudios: Master Área de estudios: Educación
- Didáctica de las lenguas modernas. - Fundamentos científicos del curriculum de lenguas modernas. - Innovación docente e investigación en arte y humanidades. - Metodología y aprendizaje de la lengua moderna inglés. - Prácticas docentes, especialidad de la lengua moderna inglés. - Procesos educativos y realidad escolar. - Psicología y educación del adolescente.

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FORMACIÓN ACADÉMICA


Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria (Asignatura :Inglés)
Universidad de Extremadura
6/2010
Master
Educación
- Didáctica de las lenguas modernas. - Fundamentos científicos del curriculum de lenguas modernas. - Innovación docente e investigación en arte y humanidades. - Metodología y aprendizaje de la lengua moderna inglés. - Prácticas docentes, especialidad de la lengua moderna inglés. - Procesos educativos y realidad escolar. - Psicología y educación del adolescente.
Ciudad: Cáceres ( España)

Postgraduate Certificate in Education (PGCE) (Español y Francés - Secundaria)
Universidad Liverpool John Moores
6/2013
Postgrado
Educación
Los Standards en la educación inglesa indican una amplia gama de competencias, que deben demostrarse con el fin de convertirse en un profesor cualificado. - Establecer altas expectativas que inspiren, motiven y desafíen a los alumnos. - Estar al tanto de las capacidades de los alumnos y de sus conocimientos previos, y planificar la clase partiendo de esa base. - Excelente conocimiento de las asignaturas y del curriculum. - Planificar y enseñar lecciones bien estructuradas. - Adaptar la enseñanza para responder a las destrezas y necesidades de todos los alumnos. - Hacer un uso preciso y productivo de las evaluaciones. - Tener reglas claras y rutinas de comportamiento en el aula, y tomar la responsabilidad de promover un comportamiento bueno y cortés, de acuerdo con la política de conducta del centro educativo. - Comunicarse de manera efectiva con los padres con respecto a los logros y el bienestar de los alumnos
Ciudad: Liverpool ( Inglaterra)

Filología Inglesa
Universidad de Extremadura
12/2009
Licenciado
Humanidades
- Comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio - Aplicar los conocimientos al trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio - Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes normalmente dentro del área de estudio para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética - Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado - Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía - Conocimientos de u
Ciudad: Cáceres ( España)

IDIOMAS

Inglés Nivel Profesional
Título: Postgraduate Certificate in Education
Título obtenido en Universidad Liverpool John Moores
Francés Nivel Intermedio
Título: Postgraduate Certificate in Education
Título obtenido en Universidad Liverpool John Moores
Gallego Nivel Principiante
Título: Celga 1
Título obtenido en Secretaría Xeral de Política Lingüística

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