Recientemente, he terminado mis estudios de maestra, hecho que me permite tener conocimiento de metodologías activas e innovadoras que potencian el aprendizaje de los discentes. Igualmente, la realización de prácticas durante el grado posibilitó la materialización entre los conocimientos teóricos y la puesta en marcha en el aula, al mismo tiempo que me hacían comprobar su eficacia en el proceso de enseñanza aprendizaje. Dicho eso, soy una persona activa, con gran predisposición, iniciativa y liderazgo por lo que realicé el máster de dirección de centros con el objetivo de formarme sobre organización, supervisión y gestión de los diferentes centros educativos. Además, ese año de estudios me hizo consciente de la importancia de la comunicación, la innovación, así como de proyectos y estrategias educativas en auge actualmente.

A lo largo de mi trayectoria académica, he perfeccionado mi nivel de inglés (B2-C1 Trinity) al mismo tiempo que he realizado varios cursos con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo que han servido para incrementar mi nivel y conocimiento sobre la cultura y la lengua inglesa. Gracias a esos cursos y a mis constantes ganas de ir introduciéndome de forma paulatina en el sistema educativo, he estado trabajando el último año dando clases de refuerzo de inglés a niños/as de distintas edades educativas. Actualmente, estoy cursando la última asignatura del grado de Educación Infantil (TFG) porque me parece esencial tener la formación para abarcar ambas etapas, al mismo tiempo que estoy cursando diferentes cursos sobre necesidades educativas y competencias digitales. Igualmente, acabo de terminar de cubrir una baja maternal en un colegio salesiano de mi localidad (3 meses), lo que ha sido muy gratificante y valioso en mi aprendizaje.

Estaría encantada de poder formar parte de vuestro equipo.